Éducation

GARDL travaille plus de dix (10) ans pour soutenir l’accès et le maintien des enfants à l’école en veillant à ce que les enfants acquièrent les compétences et les qualifications dont ils ont besoins pour réaliser leurs rêves, créer des entreprises ou trouver un emploi plus tard dans la vie.

Nos interventions s’alignent sur les priorités nationales et mettent l’accent sur les enfants les plus vulnérables notamment ceux qui sont actuellement en dehors du système scolaire, les filles, les enfants déplacés, les enfants retournés et ceux qui sont affectés par le conflit ou d’autres urgences.

GARDL fournit aussi aux enfants non scolarisés une formation professionnelle afin de faciliter leur réinsertion grâce à des projet et programmes d’apprentissage accéléré et de réinsertion directe. GARDL soutient les possibilités d’éducation communautaire des enfants affectés par le conflit dont les écoles sont fermées.

GARDL soutient également l’amélioration de la qualité de l’éducation grâce à la formation des enseignants, la mise en place de comités d’apprentissage (CA) des maitres, l’accès aux matériels pédagogiques et scolaires, le suivi pédagogique des enseignants et l’Analyse des Résultats Scolaires.

GARDL soutient aussi l’amélioration de la gouvernance scolaire grâce à l’analyse de l’offre éducative, la mise en œuvre des plans de développement des écoles (projets écoles), le renforcement des capacités des comités de gestion scolaire ainsi que les autres acteurs de l’école (AME, GDE, etc.).

Afin d’offrir une éducation de qualité à chaque enfant, GARDL travaille en collaboration avec les services techniques gouvernementaux concernés, les Agences des Nations Unies, les ONG Internationales, les Organisations de la société civile et les communautés.

Nous nous impliquons dans les alliances à l’échelle local et national pour favoriser la sensibilisation et inciter à l’action. Nous nous engageons dans les plateformes via la coordination humanitaire d’Éducation comme le cluster Éducation.